இலவச Selective தேர்வுப் பயிற்சி
Selective தேர்வுப் பயிற்சியை இலவசமாக முயற்சியுங்கள் — கணக்கு இல்லை, பதிவு இல்லை, கட்டணம் இல்லை. இவை தற்போதைய Selective High School வடிவத்தில் நாங்கள் எழுதிய எடுத்துக்காட்டு மாதிரிக் கேள்விகள் (6 ஆம் வகுப்பில் எழுதப்படுகிறது, 7 ஆம் வகுப்பு சேர்க்கைக்கு), NSW-இன் உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள் அல்ல. ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் தீர்வுடன் விளக்கம் உண்டு, எனவே பயிற்சி உண்மையிலேயே கற்பிக்கிறது.
- 100% இலவசம்
- பயிற்சிக்கு பதிவும் இல்லை, கட்டணமும் இல்லை
- 4 பிரிவுகள்
- Reading · Maths Reasoning · Thinking Skills · Writing
- 6 → 7 ஆம் வகுப்பு
- 6 ஆம் வகுப்பில் தேர்வு, 7 ஆம் வகுப்பு சேர்க்கைக்கு
Hootbrook கல்விக் குழு எழுதி மதிப்பாய்வு செய்தது · கடைசி மதிப்பாய்வு 30 August 2026
இந்த இலவசப் பயிற்சித் தேர்வு பற்றி
இது நீங்கள் இப்போதே முயற்சிக்கக்கூடிய Selective தேர்வுப் பயிற்சிக் கேள்விகளின் ஒரு இலவசத் தொகுப்பு — கணக்கு இல்லை, கட்டணம் இல்லை. இக்கேள்விகள் எங்கள் கல்வியாளர்கள் தற்போதைய Selective High School Placement Test வடிவத்தில் எழுதிய எடுத்துக்காட்டுகள். இவை NSW-இன் உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள் அல்ல; NSW Department of Education சமீபத்திய Selective வினாத்தாள்களை வெளியிடுவதில்லை.
Selective தேர்வு 6 ஆம் வகுப்பில் எழுதப்படுகிறது, 7 ஆம் வகுப்பில் ஒரு selective உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்வதற்காக. இதற்கு நான்கு பிரிவுகள் உள்ளன, அனைத்தும் கணினியில்: Reading, Mathematical Reasoning, Thinking Skills மற்றும் கையால் மதிப்பிடப்படும் ஒரு தட்டச்சு Writing பணி. கீழே உள்ள பயிற்சி நான்கையும் உள்ளடக்கியது — முதல் மூன்று தீர்வுடன் கூடிய ஊடாடும் கேள்விகளாக, Writing நீங்களே முடிக்கும் ஒரு மாதிரிப் பணியாக.
இலவச Selective பயிற்சிக் கேள்விகள்
மூன்று ஊடாடும் பிரிவுகள் — Reading, Mathematical Reasoning மற்றும் Thinking Skills — முழுவதும் கல்வியாளர்கள் எழுதிய எடுத்துக்காட்டுகள், மேலும் கீழே ஒரு மாதிரி Writing பணி. ஒரு பதிலைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஒவ்வொரு கேள்வியும் எப்படித் தீர்க்கப்படுகிறது என்பதைச் சரியாகப் பாருங்கள். இவை தற்போதைய தேர்வு வடிவத்தின் எடுத்துக்காட்டுகள், NSW-இன் உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள் அல்ல, அவை ஒருபோதும் வெளியிடப்படுவதில்லை.
கீழே உள்ள மாதிரிக் கேள்விகளும் Writing பணியும் ஆங்கிலத்தில் காட்டப்படுகின்றன — Selective தேர்வும் ஆங்கிலத்திலேயே எழுதப்படுகிறது, அதன் எழுத்துப் பணியும் ஆங்கிலத்தில்தான்.
A recipe uses 3 eggs for every 12 pancakes. How many eggs are needed to make 20 pancakes?
Choose an answer to see how it’s worked out.Exactly right.
Close — first work out how many pancakes one egg makes.
3 eggs make 12 pancakes, so 1 egg makes 12 ÷ 3 = 4 pancakes. To make 20 pancakes you need 20 ÷ 4 = 5 eggs. Finding the amount for one first turns most rate problems into a single division.
“By the time Maya reached the top of the hill her legs were burning and her lungs heaved, but she did not slow down. The finish line was still three streets away, and second place was not why she had trained all winter.” What does the passage most suggest about Maya?
Choose an answer to see how it’s worked out.Yes — well read.
Close — look at what she does, and at that last line.
Maya is in real pain but “did not slow down”, and we are told “second place was not why she had trained” — so she is aiming to win, not merely to finish. Inference questions ask you to read the clues in a character’s actions rather than wait for the text to state the answer.
Four children — Priya, Sam, Toby and Ana — ran a race. Priya finished ahead of Sam. Toby finished behind Sam but ahead of Ana. Who finished last?
Choose an answer to see how it’s worked out.That’s it.
Close — place them in order one clue at a time.
“Ahead” means earlier. Priya is before Sam; Sam is before Toby; Toby is before Ana. Lining those up gives the order Priya, Sam, Toby, Ana — so Ana finished last.
The mean (average) of five numbers is 14. Four of the numbers are 10, 12, 16 and 18. What is the fifth number?
Choose an answer to see how it’s worked out.Exactly right.
Close — start from the total of all five numbers.
If the mean of five numbers is 14, their total is 5 × 14 = 70. The four given numbers add to 10 + 12 + 16 + 18 = 56. The fifth number is 70 − 56 = 14. Turning an average back into a total is the key move.
“Another ‘improvement’ to the timetable,” Dad muttered, folding the notice in half. “I’m sure we’ll all be thrilled when the 8:15 train disappears for good.” How does Dad feel about the change?
Choose an answer to see how it’s worked out.Yes — you caught the tone.
Close — would someone who was pleased mutter?
The quotation marks around ‘improvement’ and the exaggerated “thrilled” are sarcasm — Dad means the opposite of what he says. Muttering, and complaining that the 8:15 will “disappear for good”, show he is really annoyed. Tone questions turn on how something is said, not only the words.
Someone argues: “We should hold the school fair on a Saturday. That way, many more parents will be able to come.” Which assumption is this argument relying on?
Choose an answer to see how it’s worked out.That’s it.
Close — what has to be true for the plan to work?
The argument leaps from “hold it on Saturday” to “more parents can come”. That only follows if more parents are actually free on Saturdays than on school days — an unstated assumption the argument depends on. If it were not true, the reason would fall apart.
A jacket costs $80. It is reduced by 25% in a sale. Two weeks later, the sale price is reduced by a further 10%. What is the final price?
Choose an answer to see how it’s worked out.Spot on.
Close — the second discount comes off the new price, not the original.
25% off $80 leaves $60 (80 × 0.75). Then 10% off $60 leaves $54 (60 × 0.9). You cannot simply add 25% + 10% = 35% to get $52 — the second discount applies to the already-reduced price, not the original $80.
“The two countries had reached an impasse: neither side would give any ground, and the talks could go no further.” In this sentence, the word “impasse” most nearly means —
Choose an answer to see how it’s worked out.Yes — nicely worked out.
Close — let the rest of the sentence define the word for you.
The clue is right there: “neither side would give any ground, and the talks could go no further.” That describes a deadlock — a point where no progress is possible. In vocabulary-in-context questions, the surrounding words usually explain the hard one.
Every student in the choir can read music. Jordan cannot read music. Which conclusion must be true?
Choose an answer to see how it’s worked out.That’s it.
Close — stick only to what the two facts force to be true.
If every choir member can read music, then anyone who cannot read music cannot be a member — so Jordan is not in the choir. This is valid reasoning. The other options add facts we were never given.
Three identical taps fill a tank in 40 minutes. How long would five taps of the same size take to fill the same tank?
Choose an answer to see how it’s worked out.Exactly right.
Close — more taps should mean less time, not more.
Three taps take 40 minutes, so the whole job is 3 × 40 = 120 “tap-minutes” of work. Five taps share that same work: 120 ÷ 5 = 24 minutes. Because more taps fill faster, the answer must be less than 40 — this is inverse proportion.
“Honeybees do far more than make honey. As they move from flower to flower they carry pollen with them, letting plants form seeds and fruit. Without this quiet work, many of the foods on our plates would simply vanish.” The main point of this paragraph is that —
Choose an answer to see how it’s worked out.Yes — that’s the main idea.
Close — which idea does most of the paragraph support?
The paragraph sets honey aside in the first line (“more than make honey”) and spends the rest explaining pollination and why it matters to our food. That is its main point. Option A is mentioned only to be moved past, so it cannot be the main idea.
A large cube has all six faces painted red. It is then cut into 27 equal small cubes (3 along each edge). How many of the small cubes have red paint on exactly two faces?
Choose an answer to see how it’s worked out.Impressive — that’s real spatial thinking.
Close — which small cubes sit on an edge but not a corner?
A small cube shows two painted faces only where two painted sides meet — along the edges of the big cube, but not at the corners (corners show three). A cube has 12 edges, and with three small cubes per edge, only the middle cube of each edge has exactly two painted faces: 12 × 1 = 12.
A rectangle is three times as long as it is wide. Its perimeter is 64 cm. What is its area?
Choose an answer to see how it’s worked out.Spot on.
Close — find the width first, using the perimeter.
Call the width w; the length is 3w. The perimeter is 2 × (w + 3w) = 8w = 64, so w = 8 cm and the length is 24 cm. The area is 8 × 24 = 192 cm². Always find the side lengths before reaching for the area.
“The old house wore its silence like a heavy coat, and every footstep in the hall sounded like an apology.” The comparisons in this sentence mainly create a feeling of —
Choose an answer to see how it’s worked out.Yes — you felt the mood.
Close — picture what each comparison makes you feel.
Silence worn “like a heavy coat” makes the quiet feel weighty and close, and footsteps “like an apology” suggest people feel they should not disturb it. Together the images build an uneasy, oppressive stillness — not warmth or cheer. Figurative language is chosen for the mood it creates.
Liam, Noah and Ava each own a different pet: a cat, a dog or a fish. Liam owns neither the fish nor the dog. Ava does not own the fish. Which pet does Ava own?
Choose an answer to see how it’s worked out.That’s it.
Close — start with the friend you know the most about.
Liam owns neither the fish nor the dog, so Liam must own the cat. That leaves the dog and the fish for Noah and Ava. Ava does not own the fish, so Ava owns the dog — and Noah owns the fish. Everything is fully determined.
In a class, ⅔ of the students walk to school. A quarter (¼) of the rest come by bus. If 3 students come by bus, how many students are in the class?
Choose an answer to see how it’s worked out.Exactly right.
Close — what fraction of the whole class comes by bus?
If ⅔ walk, then ⅓ of the class are “the rest”. A quarter of that third come by bus: ¼ × ⅓ = 1/12 of the whole class. If 1/12 of the class is 3 students, the class has 3 × 12 = 36 students. Check: 24 walk, 12 are the rest, and 3 of those take the bus.
“All of the paintings in the exhibition are for sale. Some of the paintings in the exhibition are by local artists.” If both statements are true, which conclusion must also be true?
Choose an answer to see how it’s worked out.That’s it.
Close — “some” means at least a few, not “all”.
Every painting in the exhibition is for sale, and some of them are by local artists — so some of the paintings for sale must be by local artists. Option A says “every”, which claims more than we are told; C reverses the statement; D contradicts it.
Sample prompt. “Write a story that begins with the line: The door had never been there yesterday.” You would plan and then type your response within the time allowed.
What markers reward in a strong response:
- • A strong opening that draws the reader in, and a real ending — not a story that simply stops.
- • A clear shape: a beginning, a rising middle and a resolution, all held together by one main idea.
- • Showing rather than only telling — specific details and images instead of a flat list of events.
- • Varied sentences and precise, well-chosen vocabulary that suit the mood of the piece.
- • Accurate spelling, punctuation and paragraphing, even under time pressure.
Writing prompts vary — a task may ask for a narrative, a persuasive or an imaginative piece, often from a short stimulus. Spending the first minute planning before you type is time well spent. This one is yours to write; no online tool can mark it for you, and that is the point.
பயிற்சியிலிருந்து அதிகபட்சப் பயனை எப்படிப் பெறுவது
குறுக்குவழிகள் இல்லை, ரகசிய தந்திரங்களும் இல்லை — ஆனால் நான்கு பிரிவுகளுடனும் அமைதியாகவும் நேர்மையாகவும் உண்மையான பரிச்சயத்தை உருவாக்க ஒரு வழி நிச்சயம் உண்டு.
ஒவ்வொரு முறையும் விளக்கத்தைப் படியுங்கள். கற்றல் நிகழ்வது தீர்வுடன் கூடிய பதிலில்தான் — கேள்வி சரியாக இருந்தாலும் கூட. மதிப்பெண்ணைவிட முறையைப் புரிந்துகொள்வது மிக முக்கியம்.
கொஞ்சம், ஆனால் தொடர்ந்து. தினமும் அமைதியாகச் சில கேள்விகள், தேர்வுக்கு முந்தைய இரவின் நீண்ட, அழுத்தமான ஒரே அமர்வைவிட மிகச் சிறப்பாகப் பரிச்சயத்தையும் நம்பிக்கையையும் வளர்க்கும்.
நான்கு பிரிவுகளையும் பயிற்சி செய்யுங்கள். Reading, Mathematical Reasoning, Thinking Skills மற்றும் Writing ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு வகையான சிந்தனையைக் கேட்கின்றன — மிகக் கடினமாகத் தோன்றுவதைத் தவிர்க்காதீர்கள்.
எழுத்தை உண்மையாகச் செய்யுங்கள். Writing பணி தட்டச்சு செய்யப்படுவது, நேரக்கட்டுப்பாட்டுடன். ஒரு நிமிடம் திட்டமிட்டு, பிறகு முழுமையான, கட்டமைக்கப்பட்ட பதிலை எழுதுங்கள் — இதை உங்கள் குழந்தைக்காக எந்தக் கருவியும் மதிப்பிட முடியாது, எனவே குழந்தை தானே பயிற்சி செய்வதே முக்கியம்.
பேசி விளக்குங்கள். ஒரு பதில் ஏன் சரி என்பதைத் தன் சொந்த வார்த்தைகளில் விளக்கச் சொல்லுங்கள். உங்களிடம் அதைத் திரும்பக் கற்பிக்க முடிந்தால், அவர் உண்மையிலேயே புரிந்துகொண்டார்.
அழுத்தத்தைக் குறையுங்கள். பயிற்சி பரிச்சயத்திற்கானது, தீர்ப்புக்கு அல்ல. நிதானமான குழந்தை அதிகம் கற்கும் — நலனே எப்போதும் முதலில்.
நேர்மை குறித்து ஒரு குறிப்பு
இக்கேள்விகள் எங்கள் கல்வியாளர்கள் தற்போதைய Selective High School வடிவத்தில் எழுதிய எடுத்துக்காட்டுகள் — இவை NSW-இன் உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள் அல்ல. NSW Department of Education சமீபத்திய Selective தேர்வு வினாத்தாள்களை வெளியிடுவதில்லை, எனவே “உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள்” விற்கும் எவரையும் எச்சரிக்கையாக இருங்கள். இது போன்ற பயிற்சி தேர்வு வடிவத்துடன் பரிச்சயத்தையும் நம்பிக்கையையும் வளர்க்கிறது; இது பயிற்றுவித்தல் (coaching) அல்ல, எந்தப் பயிற்சியும் ஓர் இடத்தை உறுதியளிக்க முடியாது. NSW Department of Education பயிற்றுவித்தலை ஏற்பதுமில்லை, பரிந்துரைப்பதுமில்லை.
மேலும் அறியுங்கள்
இந்தப் பக்கம் நேரடிப் பயிற்சிக்கானது. முழுப் படத்திற்கு — தேர்வு என்ன, எப்படி மதிப்பிடப்படுகிறது, OC மற்றும் NAPLAN தேர்வுகள் எப்படி வேறுபடுகின்றன — இங்கிருந்து தொடங்குங்கள்.
இலவச Selective பயிற்சி — அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்
இந்த Selective பயிற்சித் தேர்வு உண்மையிலேயே இலவசமா?
ஆம். இந்தப் பக்கத்தின் மாதிரிக் கேள்விகளை கணக்கு இல்லாமல், பதிவு இல்லாமல், கட்டணம் இல்லாமல் முயற்சிக்கலாம். பிறகு உங்கள் குழந்தையின் நிலையை முழுமையான தகவமைப்புச் சோதனை செய்ய விரும்பினால், இலவச மதிப்பீடும் இலவசமாகத் தொடங்குகிறது.
Selective தேர்வு எந்த வகுப்பில் எழுதப்படுகிறது?
மாணவர்கள் Selective High School Placement Test-ஐ 6 ஆம் வகுப்பில் எழுதுகிறார்கள், 7 ஆம் வகுப்பில் ஒரு selective உயர்நிலைப் பள்ளியில் சேர்வதற்காக. விண்ணப்பங்கள் 6 ஆம் வகுப்பின்போது ஆன்லைனில் செய்யப்படுகின்றன.
Selective தேர்வில் என்ன இருக்கும்?
நான்கு பிரிவுகள், அனைத்தும் கணினியில்: Reading, Mathematical Reasoning, Thinking Skills மற்றும் ஒரு தட்டச்சு Writing பணி. பன்முகத் தேர்வுப் பிரிவுகள் தானாக மதிப்பிடப்படுகின்றன; Writing பணி கையால் மதிப்பிடப்படுகிறது.
இவை உண்மையான Selective பழைய வினாத்தாள்களா?
இல்லை. NSW Department of Education சமீபத்திய Selective தேர்வு வினாத்தாள்களை வெளியிடுவதில்லை, எனவே ‘உண்மையான பழைய வினாத்தாள்கள்’ விற்கும் எவரிடமும் கவனமாக இருங்கள். இங்குள்ள ஒவ்வொரு கேள்வியும் எங்கள் கல்வியாளர்களால் தற்போதைய தேர்வு வடிவத்தில் எழுதப்பட்டது — இதனால் உங்கள் குழந்தை கசிந்த ஒன்றை அல்ல, உண்மையான வடிவத்தையே பயிற்சி செய்கிறது.
பயிற்சி என் குழந்தைக்கு ஓர் இடத்தை உறுதிசெய்யுமா?
எந்த நேர்மையான வளமும் ஓர் இடத்தை உறுதியளிக்க முடியாது — சேர்க்கை போட்டி நிறைந்தது, ஒவ்வொரு பள்ளிக்கும் ஒவ்வொரு ஆண்டுக்கும் மாறும் ஒட்டுமொத்த இடநிர்ணய மதிப்பெண்ணால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. பயிற்சி செய்யக்கூடியது வடிவத்துடன் பரிச்சயத்தையும் நம்பிக்கையையும் வளர்ப்பதே, இதனால் தேர்வு நாள் குறைவாக அந்நியமாகத் தோன்றும். NSW Department of Education பயிற்றுவித்தலை ஏற்பதுமில்லை, பரிந்துரைப்பதுமில்லை.
இது முழு Selective வழிகாட்டியிலிருந்து எப்படி வேறுபடுகிறது?
இந்தப் பக்கம் நேரடிப் பயிற்சிக்கானது — தீர்வுடன் கூடிய விளக்கமுள்ள மாதிரிக் கேள்விகள். முழு Selective வழிகாட்டி தேர்வு என்ன, எப்போது நடக்கிறது, எப்படித் தயாராவது என விளக்குகிறது. இவை ஒன்றாகப் பயன்படுத்தவே வடிவமைக்கப்பட்டவை.
உங்கள் குழந்தை எங்கே இருக்கிறார் என்று பார்க்கத் தயாரா?
மாதிரிக் கேள்விகள் இங்கேயே, இலவசமாக முயற்சிக்கக் காத்திருக்கின்றன. மேலும் முழுமையான படம் வேண்டும்போது, இலவச மதிப்பீடு Selective தேர்வின் ஒவ்வொரு பிரிவிலும் உங்கள் குழந்தையின் உண்மையான நிலையைக் கண்டறியும் — தொடங்கக் கட்டணம் இல்லை.