Selective ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ, ਸੌਖੇ ਲਫ਼ਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ
Selective High School ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ, ਜੋ ਹੱਥੀਂ ਜਾਂਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ — ਇਹੀ ਇਸ ਨੂੰ OC ਟੈਸਟ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇੱਥੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮਾਰਕਰ ਕੀ ਸਰਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਰੱਖੀਏ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਨਮੂਨਾ ਜਿਸ ਤੋਂ ਤੁਸੀਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।
- ਸਿਰਫ਼ Selective
- OC ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ
- 1 ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਕੰਮ
- ਇੱਕ ਸਵਾਲ, ਜੋ ਉਸੇ ਦਿਨ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ
- ਹੱਥੀਂ ਜਾਂਚ
- ਸਿਖਲਾਈ-ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਰਕਰਾਂ ਵੱਲੋਂ ਮੁਲਾਂਕਣ
Hootbrook ਸਿੱਖਿਆ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਅਤੇ ਸਮੀਖਿਆ ਕੀਤਾ ਗਿਆ · ਆਖਰੀ ਸਮੀਖਿਆ 30 August 2026
Selective ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਕੀ ਹੈ?
NSW Selective High School ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਟੈਸਟ, ਜੋ ਸਾਲ 6 (Year 6) ਵਿੱਚ ਸਾਲ 7 (Year 7) ਦੇ ਦਾਖ਼ਲੇ ਲਈ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਬਹੁ-ਚੋਣ ਭਾਗਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਵੀ ਰੱਖਦਾ ਹੈ। ਬਹੁ-ਚੋਣ ਭਾਗ ਆਪਣੇ-ਆਪ ਜਾਂਚੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ; ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ-ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਰਕਰ ਹੱਥੀਂ ਜਾਂਚਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਟੈਸਟ ਦਾ ਇਕਲੌਤਾ ਭਾਗ ਹੈ ਜਿਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਕੋਈ ਵਿਕਲਪ ਚੁਣ ਕੇ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ — ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਵਾਲ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਖ਼ੁਦ ਦੀ ਲਿਖਤ ਤਿਆਰ ਕਰਨੀ ਪੈਂਦੀ ਹੈ।
ਸਵਾਲ ਉਸੇ ਦਿਨ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਵਿੱਚ ਦਲੀਲ ਭਰੀ, ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਜਾਂ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਲਿਖਤ ਮੰਗੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਕਿਸਮ ਆਏਗੀ, ਅਸਲ ਤਿਆਰੀ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਤਿੰਨਾਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿਣਾ — ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਮਾਰਕਰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੀ ਵੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਸਹੀ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਹਰ ਸਾਲ ਬਦਲਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਸਾਲ ਦੇ ਟੈਸਟ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਧਿਕਾਰਤ NSW Department of Education ਪੰਨਾ ਵੇਖੋ।
ਮਾਰਕਰ ਕੀ ਸਰਾਹੁੰਦੇ ਹਨ
ਮਾਰਕਰ ਕੁਝ ਗਿਣੀਆਂ-ਚੁਣੀਆਂ ਖ਼ੂਬੀਆਂ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਵੇਖਦੇ ਹਨ। ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ — ਹਰ ਇੱਕ ਉਹ ਚੀਜ਼ ਹੈ ਜਿਸ ਨੂੰ ਨਿਯਮਿਤ ਅਭਿਆਸ ਨਾਲ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
A clear response to the prompt. Everything grows from actually answering what was asked — a firm position for a persuasive piece, a real story for a narrative.
Ideas developed with detail. Reasons backed by specific examples, or a story shown through moments — not opinions repeated or events merely listed.
A deliberate shape. An opening that hooks, paragraphs that build in a sensible order, and a close that lands rather than trailing off.
Precise, varied language. Well-chosen vocabulary and a mix of sentence lengths that carry meaning, instead of long words used for show.
Control under time pressure. Accurate spelling, punctuation and paragraphing, kept steady even while writing quickly on the day.
Writing aimed at a reader. A sense that someone is being written for — persuaded, or drawn into a story — from the first line to the last.
ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਢਾਂਚੇ ਵਿੱਚ ਰੱਖੀਏ
ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਢਾਂਚਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਉੱਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਖੁੱਲ੍ਹ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਦੋ ਢਾਂਚੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਸਵਾਲਾਂ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਦੇ ਹਨ — ਟੇਕ ਲਾਉਣ ਵਾਲੀ ਯੋਜਨਾ, ਨਾ ਕਿ ਭਰਨ ਵਾਲਾ ਫਾਰਮੂਲਾ।
ਦਲੀਲ ਭਰੀ (Persuasive)
- 1
ਮੌਕਫ਼ (Position)
ਪਹਿਲੇ ਪੈਰੇ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿੱਥੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਦ੍ਰਿਸ਼, ਸਵਾਲ ਜਾਂ ਦਲੇਰ ਦਾਅਵੇ ਨਾਲ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਬੰਨ੍ਹ ਲਓ।
- 2
ਕਾਰਨ + ਸਬੂਤ
ਆਪਣੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਾਰਨ ਦਿਓ, ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਠੋਸ ਮਿਸਾਲ ਨਾਲ ਸਹਾਰਾ ਦਿਓ — ਸਿਰਫ਼ ਦੁਹਰਾਈ ਹੋਈ ਰਾਏ ਨਹੀਂ।
- 3
ਦੂਜੇ ਪੱਖ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ
ਸਭ ਤੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਵਿਰੋਧੀ ਨਜ਼ਰੀਏ ਦਾ ਨਾਂ ਲਓ ਅਤੇ ਉਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿਓ। ਇਹੀ ਇਨਸਾਫ਼-ਪਸੰਦੀ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਲਿਖਤ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਿਖਤ ਤੱਕ ਉਠਾਉਂਦੀ ਹੈ।
- 4
ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਅੰਤ
ਆਪਣੇ ਮੌਕਫ਼ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਲਫ਼ਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਦੁਹਰਾਓ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸਾਫ਼ ਕਾਰਵਾਈ-ਸੱਦੇ ਨਾਲ ਖ਼ਤਮ ਕਰੋ।
ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾਤਮਕ
- 1
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਖਿੱਚ
ਕਿਸੇ ਪਲ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ, 'ਇੱਕ ਦਿਨ…' ਤੋਂ ਨਹੀਂ। ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਸਿੱਧਾ ਕਿਸੇ ਵਾਪਰ ਰਹੀ ਗੱਲ ਵਿੱਚ ਉਤਾਰ ਦਿਓ।
- 2
ਪਿਛੋਕੜ
ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਕਿਰਦਾਰ ਘੜੋ ਜਿਸ ਦੀ ਪਾਠਕ ਨੂੰ ਪਰਵਾਹ ਹੋਵੇ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਮੱਸਿਆ ਜੋ ਉਸ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਹੈ।
- 3
ਵਧਦਾ ਤਣਾਅ
ਕੁਝ ਕਦਮਾਂ ਵਿੱਚ ਤਣਾਅ ਵਧਾਓ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਦੱਸਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਰਾਹੀਂ ਦਿਖਾਓ।
- 4
ਮੋੜ ਅਤੇ ਹੱਲ
ਇੱਕ ਮੋੜ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚੋ, ਫਿਰ ਅਜਿਹਾ ਹੱਲ ਦਿਓ ਜੋ ਹੱਕ-ਬਜਾਨਬ ਲੱਗੇ — ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਸਾਫ਼ ਅੰਤ ਕਾਹਲੀ ਦੇ ਮੋੜ ਤੋਂ ਬਿਹਤਰ ਹੈ।
ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਸਮੇਤ ਇੱਕ ਦਲੀਲ ਭਰਿਆ ਨਮੂਨਾ
ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਨਮੂਨਾ ਸਵਾਲ ਉੱਤੇ ਲਿਖਿਆ ਇੱਕ ਛੋਟਾ, ਮਜ਼ਬੂਤ ਦਲੀਲ ਭਰਿਆ ਜਵਾਬ ਹੈ, ਉਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਇਸ ਉੱਤੇ ਨੋਟ ਕਿ ਹਰ ਭਾਗ ਕੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਹ ਸਾਡੀ ਆਪਣੀ ਮਿਸਾਲੀ ਲਿਖਤ ਹੈ — ਕੋਈ ਅਸਲ ਜਾਂਚੀ ਹੋਈ ਕਾਪੀ ਨਹੀਂ — ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਲਿਖੀ ਗਈ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮਾਰਕਰ ਸਰਾਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤਾ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਹਨ — ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਵੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਹੀ ਦਿੱਤਾ ਅਤੇ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
“Some students spend every lunchtime outside. Others would rather have somewhere quiet to go.” Write a piece persuading your principal to open the library at lunch.
Every lunchtime, a small group of us stands at the library door and finds it locked. We are not trying to avoid the playground — we simply want somewhere calm to read, draw or finish a book. Our school should open the library at lunch, and here is why.
First, not every child recharges by running around. For quieter students, twenty minutes with a book is the rest that makes the afternoon's lessons possible. Last term, when the library opened on rainy days, it filled within minutes — clear proof that the need is real.
Some will argue that fresh air and exercise matter more. They do matter, and no one is suggesting the playground close. An open library simply gives every student a choice, so that both the footballers and the readers get the lunchtime they need.
A library open at lunch would cost the school almost nothing, yet it would give dozens of us a place to belong. I ask you, please, to unlock that door — even for two days a week to begin with. Our whole afternoon depends on it.
ਇਹ ਕਿਉਂ ਕਾਰਗਰ ਹੈ:
- Opening. States the position clearly and hooks the reader with a scene they can picture — the locked door.
- First reason. Makes one clear point and backs it with a specific example (the rainy-day library filling up), rather than repeating an opinion.
- Answering the other side. Names the strongest opposing view and responds to it fairly. This is the move that most often separates a strong piece from an average one.
- Close. Restates the position in fresh words, offers a realistic first step, and ends on a direct request.
- Throughout. Sentence lengths are varied, verbs are precise (“recharges”, “unlock”), and punctuation stays accurate under time pressure.
ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਮਿਸਾਲੀ ਸਵਾਲ
ਤਿੰਨ ਸਵਾਲ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਿਖਤੀ-ਕਿਸਮਾਂ ਵਿੱਚ ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਿਲ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਟਾਈਮਰ ਲਾਓ, ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ, ਫਿਰ ਲਿਖੋ। ਇਹ ਸਾਡੇ ਲਿਖੇ ਨਮੂਨੇ ਹਨ — ਅਸਲ ਸਵਾਲ ਸਿਰਫ਼ ਉਸੇ ਦਿਨ ਵੇਖਣ ਨੂੰ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।
“Some people believe every student should learn a musical instrument at school.” Write a piece persuading your reader to agree or disagree.
Write a story that begins with a door you have never noticed before, standing slightly open.
You wake to find the streets outside completely silent and empty. Write about what happens next.
ਤਿਆਰੀ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ
ਕੋਈ ਸ਼ਾਰਟਕੱਟ ਨਹੀਂ, ਕੋਈ ਗੁਪਤ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ — ਪਰ ਸਮੇਂ ਨਾਲ ਅਸਲ ਲਿਖਤ ਬਣਾਉਣ ਦਾ ਇੱਕ ਸ਼ਾਂਤ, ਇਮਾਨਦਾਰ ਢੰਗ ਜ਼ਰੂਰ ਹੈ।
ਪੂਰਾ ਕੰਮ ਸਮੇਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ। ਲਿਖਤ ਟਾਈਪ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸਮਾਂ-ਸੀਮਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਛੇਤੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣਾ, ਫਿਰ ਘੜੀ ਖ਼ਤਮ ਹੋਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਪੂਰਾ, ਢਾਂਚੇਦਾਰ ਜਵਾਬ ਲਿਖਣਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ।
ਟਾਈਪ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਓ। ਆਪਣਾ ਮੌਕਫ਼ ਜਾਂ ਕਹਾਣੀ ਦਾ ਢਾਂਚਾ ਤੈਅ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਲੱਗਿਆ ਇੱਕ ਮਿੰਟ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਸਮਾਂ ਬਚਾਉਂਦਾ ਹੈ — ਅਤੇ ਇਹ ਇੱਕ ਜੁੜੀ ਹੋਈ ਲਿਖਤ ਵਿੱਚ ਦਿਸਦਾ ਹੈ।
ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲਿਖਤੀ-ਕਿਸਮਾਂ ਵਿੱਚ ਅਭਿਆਸ। ਸਵਾਲ ਦਲੀਲ ਭਰੀ, ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਜਾਂ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਲਿਖਤ ਮੰਗ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤਿੰਨਾਂ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ ਤਾਂ ਜੋ ਉਸ ਦਿਨ ਕੋਈ ਸਵਾਲ ਹੈਰਾਨ ਨਾ ਕਰੇ।
ਟਾਈਪ ਕਰੋ, ਹੱਥੀਂ ਨਾ ਲਿਖੋ। ਇਹ ਕੰਮ ਕੀਬੋਰਡ ਉੱਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕੀਬੋਰਡ ਉੱਤੇ ਹੀ ਅਭਿਆਸ ਕਰੋ। ਸੌਖੀ ਟਾਈਪਿੰਗ ਧਿਆਨ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਢਾਂਚੇ ਲਈ ਖ਼ਾਲੀ ਕਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਲੇਖਕ ਵਾਂਗ ਪੜ੍ਹੋ। ਵਿਆਪਕ ਪੜ੍ਹਨ ਸ਼ਬਦ-ਭੰਡਾਰ, ਵਾਕ-ਵੰਨ-ਸੁਵੰਨਤਾ ਅਤੇ ਇਹ ਅਹਿਸਾਸ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਿਖਤਾਂ ਕਿਵੇਂ ਘੜੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ — ਲਿਖਤ ਸੁਧਾਰਨ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਤੇਜ਼ ਰਾਹ।
ਸੱਚ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਮੁਫ਼ਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅੱਜ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਤ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਨ ਕਿੱਥੇ ਖੜ੍ਹੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਤਿਆਰੀ ਅਸਲ ਕਮੀਆਂ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਵੇ — ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਤੋਂ ਨਹੀਂ।
“ਅਸਲ ਸਵਾਲਾਂ” ਬਾਰੇ ਇੱਕ ਗੱਲ
ਲਿਖਤੀ ਸਵਾਲ ਸਿਰਫ਼ ਟੈਸਟ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਸਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ NSW Department of Education ਆਪਣੇ ਟੈਸਟ ਪਰਚੇ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ — ਇਸ ਲਈ ਕੋਈ ਵੀ ਇਮਾਨਦਾਰੀ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ “ਅਸਲ ਸਵਾਲ” ਨਹੀਂ ਵੇਚ ਸਕਦਾ। ਇੱਥੇ ਦੇ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਸਾਡੀ ਆਪਣੀ ਮਿਸਾਲੀ ਲਿਖਤ ਹਨ, ਜੋ ਸਿੱਖਿਅਕਾਂ ਨੇ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਬਣਾਏ ਹਨ ਕਿ ਮਜ਼ਬੂਤ ਜਵਾਬ ਕਿਵੇਂ ਦਿਸਦੇ ਹਨ — ਕੋਈ ਲੀਕ ਹੋਈ ਸਮੱਗਰੀ ਨਹੀਂ।
ਲਿਖਤ ਕਿੱਥੇ-ਕਿੱਥੇ ਜਾਂਚੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ
ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ Selective ਟੈਸਟ ਦਾ ਹੈ; NAPLAN ਵਿੱਚ ਵੀ ਇੱਕ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਵੱਖਰੀ ਕਿਸਮ ਦਾ। OC ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਲਿਖਤ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ। ਇਹ ਗਾਈਡਾਂ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਸਮਝਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ।
ਭਾਗ-ਗਾਈਡਾਂ: Thinking Skills · Mathematical Reasoning · Reading · Writing
Selective ਲਿਖਤ — ਅਕਸਰ ਪੁੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਸਵਾਲ
Selective ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਕੀ ਹੈ?
ਇਹ NSW Selective High School ਪਲੇਸਮੈਂਟ ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਹੈ, ਜੋ ਸਾਲ 6 ਵਿੱਚ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਿਸੇ ਸਵਾਲ ਜਾਂ ਛੋਟੀ ਸਮੱਗਰੀ ਉੱਤੇ ਜਵਾਬ ਲਿਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰ, ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਉੱਤੇ ਪਕੜ ਲਈ ਹੱਥੀਂ ਜਾਂਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਕੀ OC ਟੈਸਟ ਵਿੱਚ ਲਿਖਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ?
ਨਹੀਂ। OC ਟੈਸਟ (ਸਾਲ 4) ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ — ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿਰਫ਼ Reading, Mathematical Reasoning ਅਤੇ Thinking Skills ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਟਾਈਪ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਸਾਲ 6 ਦੇ Selective ਟੈਸਟ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ।
ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਲਿਖਤ ਮੰਗੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
ਸਵਾਲ ਦਲੀਲ ਭਰੀ, ਬਿਰਤਾਂਤਕ ਜਾਂ ਕਲਪਨਾਤਮਕ ਲਿਖਤ ਮੰਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਟੈਸਟ ਵਾਲੇ ਦਿਨ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਕਿਉਂਕਿ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਕਿਹੜੀ ਕਿਸਮ ਹੋਵੇਗੀ, ਸਭ ਤੋਂ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਤਿਆਰੀ ਸਭ ਦਾ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨਾ ਹੈ।
ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਿਵੇਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ?
ਸਿਖਲਾਈ-ਪ੍ਰਾਪਤ ਮਾਰਕਰ ਇੱਕ ਜਾਂਚ-ਗਾਈਡ ਮੁਤਾਬਕ ਹੱਥੀਂ ਜਾਂਚਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਰਾਹੁੰਦੇ ਹਨ: ਸਵਾਲ ਦਾ ਸਾਫ਼ ਜਵਾਬ, ਵੇਰਵੇ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਵਿਚਾਰ, ਸੋਚੀ-ਸਮਝੀ ਢਾਂਚਾ, ਸਟੀਕ ਤੇ ਵੰਨ-ਸੁਵੰਨੀ ਭਾਸ਼ਾ, ਅਤੇ ਸਹੀ ਸ਼ਬਦ-ਜੋੜ, ਵਿਸ਼ਰਾਮ-ਚਿੰਨ੍ਹ ਤੇ ਵਿਆਕਰਨ।
ਲਿਖਤੀ ਕੰਮ ਕਿੰਨਾ ਲੰਬਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਇਹ ਕੰਪਿਊਟਰ ਉੱਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਣ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਸਮਾਂ-ਬੱਧ ਕੰਮ ਹੈ। ਸਹੀ ਸਮਾਂ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਸਾਲ ਦੇ ਟੈਸਟ ਲਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਧਿਕਾਰਤ NSW Education ਪੰਨਾ ਵੇਖੋ — ਪਰ ਹਰ ਹਾਲ ਵਿੱਚ, ਟਾਈਪ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਥੋੜ੍ਹੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣਾ ਸਮੇਂ ਦੀ ਚੰਗੀ ਵਰਤੋਂ ਹੈ।
ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਅਸਲ ਲਿਖਤੀ ਸਵਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮਿਲ ਸਕਦੇ ਹਨ?
ਨਹੀਂ। ਸਵਾਲ ਸਿਰਫ਼ ਉਸੇ ਦਿਨ ਦੱਸਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਰ ਸਾਲ ਬਦਲਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ NSW ਆਪਣੇ ਟੈਸਟ ਪਰਚੇ ਜਾਰੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ — ਇਸ ਲਈ ‘ਅਸਲ ਸਵਾਲ’ ਵੇਚਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਸਾਵਧਾਨ ਰਹੋ। ਇਸ ਪੰਨੇ ਦੇ ਨਮੂਨਾ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਸਾਡੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਮਿਸਾਲਾਂ ਹਨ, ਜੋ ਇਹ ਦਿਖਾਉਣ ਲਈ ਲਿਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ ਕਿ ਮਜ਼ਬੂਤ ਲਿਖਤ ਕਿਹੋ ਜਿਹੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਵੇਖੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਲਿਖਤ ਕਿੱਥੇ ਖੜ੍ਹੀ ਹੈ
ਮੁਫ਼ਤ ਮੁਲਾਂਕਣ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰੋ। ਇਹ ਪੜ੍ਹਨ ਅਤੇ ਹਰ ਦੂਜੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਸੱਚਾ ਪੱਧਰ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਤਿਆਰੀ ਸੱਚ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਵੇ — ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਤੋਂ ਨਹੀਂ।